篇1：四風(fēng)對(duì)照檢查材料
四風(fēng)對(duì)照檢查材料
根據(jù)巖臘九年制學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，緊扣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題，準(zhǔn)確把握和貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，查擺問(wèn)題、分析解剖。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。本著邊學(xué)邊查邊改的原則，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，就“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查，主要有以下幾個(gè)方面：
（一）形式主義方面
主要表現(xiàn)在：一是理論思想學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己，理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作也不夠。二是工作落實(shí)不夠，效果不明顯。有些工作完成的浮于表面，存在應(yīng)付的.思想；處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。
（二）官僚主義方面
主要表現(xiàn)在：一是工作計(jì)劃不夠明確。在教學(xué)工作計(jì)劃中，缺少對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃的理解，同時(shí)也缺少以學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定工作計(jì)劃，更多時(shí)候過(guò)多強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受，自己想當(dāng)然的制定學(xué)期工作計(jì)劃，
存在沒(méi)有充分考慮到實(shí)際可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是關(guān)心學(xué)生跟聯(lián)系家長(zhǎng)不夠。雖然在教學(xué)中盡職盡責(zé)，但深入了解學(xué)生情況還不夠，有時(shí)候只注重了解學(xué)生成績(jī)問(wèn)題，未能關(guān)心到同學(xué)們的生活和心理，未能完全做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，為學(xué)生服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。
（三）享樂(lè)主義方面
主要表現(xiàn)在：一是出現(xiàn)不思進(jìn)取的傾向。領(lǐng)導(dǎo)給自己安排的工作，會(huì)有拖沓的情況，有時(shí)心里總想時(shí)間還多，先玩一會(huì)、先干點(diǎn)其他的，再來(lái)完成也不遲。對(duì)待一些困難的工作，有推艱挑易的思想。二是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)待工作，有慵懶松散的現(xiàn)象，看到學(xué)生成績(jī)差，自己怎么用心教都達(dá)不到預(yù)定效果，這時(shí)候?qū)Υぷ骶蜁?huì)泄氣，懶散對(duì)待教學(xué)。
（四）奢靡之風(fēng)方面
主要表現(xiàn)在：雖然個(gè)人自我能抑制奢靡之風(fēng)，但偶爾也有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，開展工作不能完全做到講究節(jié)儉辦事；雖然注意節(jié)約，但偶爾會(huì)浪費(fèi)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，離規(guī)定的要求還有一定距離。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身還是存在一些問(wèn)題，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作一年來(lái)，隨著對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境的熟悉，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，對(duì)自己的要求放
松了，考慮個(gè)人的榮辱多了，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。在教育工作當(dāng)中，工作不夠深入，且在解放思想，更新觀念和手段方面有所欠缺，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
2、服務(wù)群眾宗旨觀念有所淡化。在工作中沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解學(xué)生所想、所需、所盼是什么，在感情上對(duì)學(xué)生有所疏遠(yuǎn)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的意識(shí)較弱。
三、改進(jìn)措施與努力方向
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。
以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己。
（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，傳遞正能量，從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到并改正自己身上存在的“四風(fēng)”問(wèn)題。
篇2：材料：四風(fēng)對(duì)照檢查材料
根據(jù)公司、分公司開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，按照3月20日分公司建二司四分黨[2014]10號(hào)文件的具體要求，在為期兩個(gè)月的時(shí)間里，積極學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了群眾路線是黨的生命線，作為一名共產(chǎn)黨員，項(xiàng)目部的“帶頭人”，我時(shí)刻的聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺自了身的“四風(fēng)”問(wèn)題，并力求在各方面改進(jìn)。現(xiàn)將四風(fēng)問(wèn)題檢查對(duì)照情況報(bào)告如下。
一、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律情況
我是2005年參加工作，2013年入黨，在黨組織的培養(yǎng)下，一步步的成長(zhǎng)為一名項(xiàng)目經(jīng)理。應(yīng)該說(shuō)，自己這一路走來(lái)，在遵守黨的政治紀(jì)律是方面堅(jiān)決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。
回想入黨的這11年，我的信仰信念始終是堅(jiān)定的，那就是無(wú)論在什么時(shí)候，始終堅(jiān)持 “共產(chǎn)主義”偉大理想，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于企業(yè)，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，不做糊涂人，不干糊涂事。維護(hù)中央權(quán)威是高度自覺(jué)的。講政治、顧大局、守紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定地在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真研讀了習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等重要理論和論述，使自己受益匪淺。廉潔自律要求嚴(yán)格。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事，主動(dòng)接受制度紀(jì)律約束和各方面的監(jiān)督。
二、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
(一)形式主義方面
主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，深度不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)存在“實(shí)用主義”，用時(shí)學(xué)得多一些，不用時(shí)學(xué)得少一些。雖然通過(guò)對(duì)理論的學(xué)習(xí)也使自己受益匪淺，但是也存在著對(duì)這些內(nèi)容的思考淺嘗輒止，浮于表面的毛病，對(duì)理論的精髓理解不夠，理論和實(shí)踐不能實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合。
(二)官僚主義方面
主要表現(xiàn)在：制定的有些制度和決策脫離施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際。在制定制度和形成決策之前深入調(diào)研不夠，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)不夠，嚴(yán)格依規(guī)依程序不到位，有時(shí)甚至急于求成、操之過(guò)急，導(dǎo)致與客觀實(shí)際不完全相符，費(fèi)了不少力，效果卻不明顯。
(三)享樂(lè)主義方面
主要表現(xiàn)在：一是心有余而力不足的傾向有不同程度地反映。我已參加工有9年，在工作當(dāng)中，拼也拼過(guò)，苦也苦過(guò)，受過(guò)表彰也得過(guò)獎(jiǎng)，時(shí)有缺乏破釜沉舟的動(dòng)力;在項(xiàng)目施工生產(chǎn)工作中，也能夠較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的階段性工作和目標(biāo)，所以難免出現(xiàn)一定的滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)的享樂(lè)主義作風(fēng)。二是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)的事也多了，對(duì)一些不正之風(fēng)和不良習(xí)氣，有時(shí)覺(jué)得習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣，瞻前顧后，怕得罪人，“事不關(guān)己高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。
(四)奢靡之風(fēng)方面
主要表現(xiàn)在：個(gè)人心里雖想避免鋪張浪費(fèi)，但也有忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴(yán)的地方。
三、關(guān)于產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身還是存在的這么多突出的問(wèn)題，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高
一方面是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的思想位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的消極性和片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。另一方面則是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的開展理論與實(shí)踐相結(jié)合，相促進(jìn)的工作意識(shí)。從根本上來(lái)說(shuō)，就是對(duì)自己的主觀世界改造精力投入不夠，辦法手段不多。
(二)對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)基層少。
(三)創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作的主動(dòng)性，創(chuàng)新意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
(四)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不牢
“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，說(shuō)到底都是與世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不牢聯(lián)系在一起的。形式主義問(wèn)題，本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn)，根源上是應(yīng)付思想在作怪，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)不認(rèn)真分析和研究，草草應(yīng)付，急于交差了事。官僚主義問(wèn)題，本質(zhì)上是脫離實(shí)際、脫離群眾的表現(xiàn)，根源上是經(jīng)驗(yàn)主義在作怪，在制定方案和制度時(shí)深入調(diào)查研究不夠，系統(tǒng)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不夠，甚至憑經(jīng)驗(yàn)制定方案和制度，導(dǎo)致一些方案和制度與基層實(shí)際結(jié)合得不夠緊，與黨的思想路線要求不相符合。享樂(lè)主義問(wèn)題，本質(zhì)上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)。奢靡之風(fēng)問(wèn)題，根源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不徹底、個(gè)人要求不嚴(yán)格的原因。雖然自己一直崇尚簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸的生活，注重養(yǎng)成積極健康的情趣，但隨著物質(zhì)生活的豐富，有時(shí)也想把日子過(guò)得更舒適一些，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為吃喝是小事、無(wú)礙大局，導(dǎo)致在生活待遇方面有時(shí)只能往上走、不能往下走，而且一旦習(xí)慣了，一下子改變起來(lái)還不太適應(yīng)。
四、關(guān)于今后的努力方向和整改措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 針對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、深度不夠的問(wèn)題，我要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，認(rèn)真掌握中央、省委、省政府各種文件精神，提高自己的政治敏銳性，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的深入改造，特別是借此群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，全面掌握“群眾路線”的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的要求上來(lái)。
(二)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力 進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自身拒腐防變的能力，在誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神 在工作中，首先要以焦裕祿同志為榜樣，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步深入基層、深入群眾，聽(tīng)取基層的心聲，服務(wù)好施工現(xiàn)場(chǎng)。其次，把向陳超英同志學(xué)習(xí)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，踐行“超英”精神，本著主人翁意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，把維護(hù)集體和全局的利益放在首位，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(四)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制，使工作成效得到不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
篇3：材料：四風(fēng)對(duì)照檢查材料
根據(jù)中央、省委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十八大、十八屆三中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列講話精神。通過(guò)群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在問(wèn)題和不足，集合自身實(shí)際進(jìn)行了深刻反思、深入剖析，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、基本情況
根據(jù)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要聚焦點(diǎn)為作風(fēng)建設(shè)，集中精神解決“四風(fēng)”問(wèn)題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和在這些重點(diǎn)工作中取得一定成效的同時(shí)應(yīng)認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，聯(lián)系工作情況、生活實(shí)際，重點(diǎn)剖析突出問(wèn)題，謹(jǐn)慎提出改進(jìn)措施。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)在形式主義方面，突出表現(xiàn)在：
1、心態(tài)浮躁。抓工作想問(wèn)題難以靜下心來(lái)，做不到專心致志、深入思考，存在憑經(jīng)驗(yàn)辦事、靠感覺(jué)決策的現(xiàn)象。
2、缺乏思考。開展工作注重眼前工作，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。表現(xiàn)出系統(tǒng)管理基礎(chǔ)較為薄弱。
3、工作欠扎實(shí)。面上工作多，基礎(chǔ)工作少;活動(dòng)重形式輕內(nèi)容。
4、學(xué)習(xí)不深入。缺少對(duì)黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作流于形式，存在應(yīng)付差事現(xiàn)象。
(二)在官僚主義方面，突出表現(xiàn)在：
1、存有一些官氣。把自己當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)看待，與群眾交流溝通不多。
2、服務(wù)群眾不夠。開展工作考慮群眾利益不夠，深入基層了解群眾困難、幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題欠缺。
3、工作不深入。對(duì)于鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的思想性較強(qiáng)的工作虛以應(yīng)付，缺少認(rèn)真研究、深入落實(shí)。
(三)在享樂(lè)主義方面，突出表現(xiàn)在：
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，進(jìn)取精神不強(qiáng)。激情不夠，進(jìn)取精神不強(qiáng)，工作缺乏新思路、新目標(biāo)、新舉措。
2、存在惰性，不愿吃苦出力。對(duì)于村內(nèi)存在較麻煩問(wèn)題的解決上缺少積極性，滿足于現(xiàn)有水平，止步于眼前狀況。
3、逃避責(zé)任，缺乏擔(dān)當(dāng)。把個(gè)人利益擺在相對(duì)重要的位置，缺乏奉獻(xiàn)精神。
(四)在奢靡之風(fēng)方面，突出表現(xiàn)在：
1、艱苦奮斗精神缺乏。認(rèn)為條件好了，放松對(duì)自己的約束，吃穿行用都有所講究。
2、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。工作開會(huì)對(duì)中對(duì)水電氣節(jié)約意識(shí)不足，節(jié)能降耗意識(shí)淡薄。
3、攀比心理滋生。花錢不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)現(xiàn)象存在。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
(一)放正心態(tài)，擺正位置，端正態(tài)度。
1、放正心態(tài)，加強(qiáng)攻堅(jiān)克難的勇氣。 2、擺正位置，樹立服務(wù)人民的意識(shí)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，融入群眾。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 2、深入基層，了解群眾需求，真誠(chéng)聽(tīng)取群眾心聲，與群眾打成一片。
(三)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神。
1、多向父輩學(xué)習(xí)。 2、樹立過(guò)苦日子、緊日子的思想。
(四)多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。
1、聽(tīng)得進(jìn)去不同意見(jiàn)，坦然接受批評(píng)指正。多了解百姓心聲，積極改進(jìn)工作。 2、自覺(jué)接受監(jiān)督。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，對(duì)相關(guān)的政務(wù)與信息及時(shí)公開。
以上是我的對(duì)照檢查情況，不全面之處及不深刻的方面請(qǐng)批評(píng)指正。
(本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。)
篇4：四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料
市局總隊(duì)啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照機(jī)關(guān)黨委工作方案的要求，參加了多項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并積極進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題自查，以及黨員群眾意見(jiàn)征求活動(dòng)。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)、交流和討論，我對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
一、對(duì)什么是黨的群眾路線有了清晰的認(rèn)識(shí)
黨的十八大對(duì)黨章提出了修正案，修正后的黨章對(duì)黨的群眾路線是這樣表述的：“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。”這是對(duì)黨的群眾路線最簡(jiǎn)潔、最規(guī)范、最準(zhǔn)確、最權(quán)威、最完整的表述。
“一切為了群眾”，最核心的問(wèn)題就是黨一切的奮斗是為了誰(shuí)。“一切依靠群眾”，最本質(zhì)的問(wèn)題就是黨的工作要依靠誰(shuí)。這兩個(gè)是黨的群眾觀點(diǎn)中最根本的觀點(diǎn)。“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是黨的群眾路線的主要領(lǐng)導(dǎo)途徑和工作方式方法。
黨的群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的、被實(shí)踐證明是正確的、行之有效的實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。
二、對(duì)為什么要開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理解
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，部分黨員干部發(fā)生了角色錯(cuò)位，對(duì)群眾的關(guān)心越來(lái)越少，甚至濫用人民群眾賦予的權(quán)利，做工作滿口官話套話，做事情浮躁虛夸，甚至以權(quán)謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。
以習(xí)近平總書記在黨中央及時(shí)看到了問(wèn)題的所在，站在關(guān)乎黨和國(guó)家危亡的全局高度啟動(dòng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓住了黨要管黨從嚴(yán)治黨的要害，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)和反對(duì)“四風(fēng)”的決心，這完全符合我國(guó)現(xiàn)階段的政治實(shí)際。
三、對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，隨著自己認(rèn)識(shí)的逐步提高，結(jié)合民主測(cè)評(píng)結(jié)果，我認(rèn)識(shí)到自己在工作中并未做到盡善盡美，離全體同志的期盼還有一定差距，在“四風(fēng)”方面仍存在一些問(wèn)題。
1、對(duì)基層情況了解不夠，在布置工作中易犯官僚主義。對(duì)基層部門如何做好工作？還存在哪些問(wèn)題？急需要解決什么困難？還認(rèn)識(shí)不夠，雖然也去基層調(diào)研，但效果不強(qiáng)，只是了解一些面上的問(wèn)題，而且覆蓋面不寬，對(duì)于制約發(fā)展的深層次問(wèn)題缺乏思考，還需要進(jìn)一步的研究。
2、存在以“會(huì)議落實(shí)會(huì)議”，以“文件落實(shí)文件”的形式主義。我有時(shí)按照過(guò)去抓工作慣性思維，考慮到每年國(guó)家的方法制度又沒(méi)有多大改變，因此習(xí)慣于以開會(huì)貫徹國(guó)家會(huì)議精神，以發(fā)文件落實(shí)國(guó)家工作要求，沒(méi)有更好地研究本市出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
3、存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。常以不能突破國(guó)家方法制度為由，對(duì)方法制度改革抱有保守態(tài)度，不思改革和創(chuàng)新，機(jī)械執(zhí)行制度規(guī)定，對(duì)基層企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的新情況、新問(wèn)題缺乏研究和思考，解決問(wèn)題束手無(wú)策。
4、與同志思想聯(lián)系不夠。從我的主觀思想上認(rèn)為，同志們的工作都很忙，每位同志都身兼多方面業(yè)務(wù)，不方便打擾他們的工作節(jié)奏，我認(rèn)為工作任務(wù)一經(jīng)敲定，全身心的抓落實(shí)就行了，所以，缺乏對(duì)同志們的思想溝通，對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)以及所盼、所想沒(méi)有完全掌握，因此有些時(shí)候工作出現(xiàn)被動(dòng)。
四、對(duì)今后工作中堅(jiān)持走群眾路線有了重新思考
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，機(jī)關(guān)黨委組織開展了“依靠誰(shuí)，為了誰(shuí)”的大討論。我認(rèn)為，工作主要是為政府決策服務(wù)的，而決策服務(wù)于民生，其最終目是為了提高人民群眾生活水平。工作是大眾的事業(yè)，的基礎(chǔ)是廣大單位，依靠的自然是基層的群眾，特別是價(jià)格，消費(fèi)價(jià)格數(shù)據(jù)直接取自百姓，生產(chǎn)價(jià)格數(shù)據(jù)依靠的是廣大的企業(yè)。我非常贊成督導(dǎo)檢查方式，我們給企業(yè)送去的是指導(dǎo)和幫助，而不是冷冰冰的執(zhí)法。我們幫助了他們，他們反過(guò)來(lái)更好地為我們提供數(shù)據(jù)，真正體現(xiàn)了從群眾中來(lái)，到群眾中去的過(guò)程。所以在工作中走群眾路線是貫穿始終的，牢固樹立群眾觀點(diǎn)是做好工作的基本要求和保障。
深入學(xué)習(xí)貫徹群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在工作中，要警惕、杜絕“四風(fēng)”問(wèn)題，就要堅(jiān)定不移地走群眾路線，深入基層聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)基層聲音，了解基層工作的實(shí)際困難。改進(jìn)研究工作作風(fēng)，克服主觀主義、官僚主義等錯(cuò)誤傾向。只有堅(jiān)持研究，從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問(wèn)題的良方，才能把為基層服務(wù)，減輕基層負(fù)擔(dān)落到實(shí)處，才能為領(lǐng)導(dǎo)和百姓提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品。
通過(guò)這階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我更深刻地挖掘出思想深處存在的不適宜當(dāng)前形勢(shì)的落后觀念，堅(jiān)定了必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)定了必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的政治意識(shí)，堅(jiān)定了今后工作上的正確方向，堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信念。
篇5：四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照有關(guān)文件要求，通過(guò)部門網(wǎng)站、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函等形式積極主動(dòng)向內(nèi)部工作人員、縣直部門單位和企業(yè)服務(wù)對(duì)象代表等不同群體廣泛征求意見(jiàn)。并對(duì)干部群眾提出的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真地進(jìn)行了梳理、分析和研究，查找了自身存在的突出問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)照檢查剖析如下：
一、基本情況
1、牢記第一要?jiǎng)?wù)，環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。今年以來(lái)，局黨組緊緊抓住重點(diǎn)工作不放松，堅(jiān)持把環(huán)境保護(hù)與推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、污染減排與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、環(huán)境治理與保障和改善民生更加有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以解決影響可持續(xù)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，確保污染減排任務(wù)和各項(xiàng)工作全面完成。經(jīng)過(guò)全局的共同努力，今年確定的主要污染物減排工程有序推進(jìn)，環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障改善民生的作用日益顯現(xiàn)，重點(diǎn)流域區(qū)域污染防治力度不斷加大，環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督力度不斷加大，全縣環(huán)境質(zhì)量明顯改善，環(huán)保能力建設(shè)取得突破，政策法制、科技、監(jiān)測(cè)取得新成效，世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和提高生態(tài)文明水平做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，時(shí)刻把群眾利益放在首位。牢固樹立了宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，多辦順民意、解民憂、增民利的好事實(shí)事，堅(jiān)決防止和糾正想問(wèn)題、干事情不把群眾放在心里，居高臨下，發(fā)號(hào)施令，態(tài)度生硬，方法簡(jiǎn)單等問(wèn)題。積極向楊善洲同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，一心想著群眾，一切為了群眾，學(xué)習(xí)他提高做群眾工作的能力，盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。
3、嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律，保障換屆環(huán)境風(fēng)清氣正。帶頭遵守中紀(jì)委、中組部關(guān)于嚴(yán)肅換屆工作紀(jì)律“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”的要求，并向縣委組織部作出了嚴(yán)格遵守?fù)Q屆紀(jì)律承諾。及時(shí)傳達(dá)宣傳中央、省市有關(guān)通知和會(huì)議精神，召開專門會(huì)議集體學(xué)習(xí)，把換屆紀(jì)律和工作要求公之于眾，讓廣大干部群眾知曉，請(qǐng)廣大干部群眾監(jiān)督。積極開展警示教育，使黨員干部認(rèn)真履行嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的職責(zé)，自覺(jué)遵守、作出表率，以違反組織人事紀(jì)律和換屆工作紀(jì)律典型案例為教材，教育黨員干部引以為戒。
4、認(rèn)真履行職責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。一是組織廣大干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列重要講話精神和各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)，以此為準(zhǔn)繩，建立和完善了環(huán)保部門廉潔從政規(guī)定以及各項(xiàng)管理制度，健全監(jiān)督約束機(jī)制，自覺(jué)開展批評(píng)與自我批評(píng)，常懷律己之心，常思貪欲之害，爭(zhēng)做勤政廉潔的模范。二是堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，深入開展廉潔自律教育。在教育安排上，突出了重要任務(wù)、重大項(xiàng)目和重大節(jié)日期間的廉政教育;在教育內(nèi)容上，突出“認(rèn)清環(huán)保新形勢(shì)、正確用好手中權(quán)”的警示教育。三是確立了“三個(gè)必須”方針，即“要求別人做到的，自己必須首先做到;要求下級(jí)做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子必須首先做到;要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，班長(zhǎng)必須首先做到。”，真正在局機(jī)關(guān)內(nèi)部形成從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督的清風(fēng)正氣。
二、存在的主要問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)還缺少堅(jiān)持，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不夠，思想政治工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。局班子不同程度地存在著把減排、治理環(huán)境污染和生態(tài)建設(shè)作為硬任務(wù)，而把政治理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)的思想，缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性。有的學(xué)習(xí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，理解還不夠深入，學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合做的還不夠，經(jīng)常是要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，有時(shí)候只滿足于知道其意義，不能把理論與環(huán)保工作結(jié)合起來(lái)去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作。
篇6：四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料
一、形式主義方面問(wèn)題
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視。在政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性，不夠深入，不夠系統(tǒng)，存在虎頭鼠尾現(xiàn)象，如在文成縣黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)，開始很認(rèn)真，經(jīng)常上線學(xué)習(xí)，后來(lái)就很少去學(xué)習(xí)了。同時(shí)存在實(shí)用主義，用到什么才去學(xué)什么。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。
2、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面不夠堅(jiān)定問(wèn)題，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。
3、對(duì)醫(yī)院管理知識(shí)掌握不夠。習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于用老觀念想新問(wèn)題，靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，對(duì)醫(yī)院管理工作的新知識(shí)、新方法掌握不夠，遇重大決策和處理應(yīng)急問(wèn)題時(shí)缺乏科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性。
4、鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。自從到管理崗位工作以來(lái)，對(duì)自己的專業(yè)工作開展不夠，滿足于現(xiàn)狀，長(zhǎng)時(shí)間脫離臨床一線工作，未能正確處理好個(gè)人對(duì)醫(yī)院管理與專業(yè)技術(shù)開展的相互關(guān)系。
5、事業(yè)心不如從前。開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊有時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。工作時(shí)，對(duì)存在的`問(wèn)題解決不夠及時(shí)，督促檢查工作不嚴(yán)，如信息系統(tǒng)存在的諸多問(wèn)題未能及時(shí)予以解決。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到最好，常常導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期效果。
6、黨的原則性不夠強(qiáng)。對(duì)一些工作，看到還有不足，有不合理的地方，信奉事不關(guān)己、高高掛起，明哲保身，少說(shuō)為佳的思想，不主管就不管、不涉己就不問(wèn)，聽(tīng)之任之；對(duì)下屬工作不盡心、標(biāo)準(zhǔn)低、打折扣等問(wèn)題，甘當(dāng)和事佬、老好人，不愿意較真斗硬，只要不出大問(wèn)題，就睜一只眼閉一只眼，該管沒(méi)管，該做好的沒(méi)做好。有時(shí)明知領(lǐng)導(dǎo)未能按規(guī)章制度辦事，也不反對(duì)，存在老好人思想，很多時(shí)候不愿意得罪人。
7、黨員的先鋒模范作用做得不好。身為醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，卻在控?zé)煼矫孀龅貌粔颍两褡约何茨艹晒錈煟o創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院拖了后腿。
二、官僚主義方面問(wèn)題
1、深入科室，密聯(lián)系群眾方面做得不夠。在工作中，由于深入科室聯(lián)系群眾較少，沒(méi)能真正走進(jìn)群眾，沒(méi)到群眾中去，對(duì)群眾的呼聲了解不多，對(duì)職工的基本利益關(guān)心不夠，難以及時(shí)看到群眾的積極因素，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室的閃光之處，沒(méi)能調(diào)動(dòng)激發(fā)職工投身衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的積極性。
2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠。平時(shí)很少開展批評(píng)自我批評(píng)，沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老同志和普通職工的意見(jiàn)，在工作要缺少職工的批評(píng)和監(jiān)督。
3、應(yīng)對(duì)國(guó)家對(duì)醫(yī)院政策的決策能力不足。作為醫(yī)院班子成員之一，在醫(yī)院出現(xiàn)危機(jī)時(shí)未能為醫(yī)院業(yè)務(wù)的拓展提出行之有效的方案和建議，突顯應(yīng)對(duì)國(guó)家對(duì)醫(yī)院政策的決策能力不足。如2004年以來(lái)，醫(yī)院實(shí)行藥品順加作價(jià)政策，收入明顯減少，導(dǎo)致醫(yī)院長(zhǎng)期虧損。
4、關(guān)心職工生活方面做得不夠。本人曾擔(dān)任醫(yī)院工會(huì)主席長(zhǎng)達(dá)13年之久，對(duì)有困難和問(wèn)題的職工關(guān)心過(guò)問(wèn)少，考慮職工福利待遇少，沒(méi)有處理好醫(yī)院建設(shè)艱苦奮斗與改善職工福利之間的平衡關(guān)系，從而沒(méi)有最大地調(diào)動(dòng)職工的積極性，影響了醫(yī)院各項(xiàng)任務(wù)的良好完成。
篇7：黨員四風(fēng)對(duì)照檢查材料
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認(rèn)清自己是個(gè)什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來(lái)進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。
“四風(fēng)”嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。我聯(lián)系自身實(shí)際，對(duì)照黨章，提醒自己要時(shí)刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，保持黨員的先進(jìn)性;對(duì)照先進(jìn)人物，自覺(jué)用焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動(dòng)，切實(shí)查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對(duì)照普通群眾，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持走好群眾路線，傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和訴求，聽(tīng)意見(jiàn)、找差距、挖根源、促提高，力爭(zhēng)以踐行黨的群眾路線的實(shí)際成效向黨和人民交一份滿意答卷。現(xiàn)將自己對(duì)照“四風(fēng)”、查擺問(wèn)題、自我剖析的情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定
1、將落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為行動(dòng)指南。
走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織對(duì)我的信任與考驗(yàn)，我擔(dān)任副校長(zhǎng)工作，深知自己的責(zé)任重大，既要做好校長(zhǎng)、書記的助手，對(duì)學(xué)校的規(guī)定堅(jiān)決的貫徹、執(zhí)行，又要認(rèn)真做好本職工作，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，并及時(shí)反饋給學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。慶幸的是，在香小有一個(gè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體，大家團(tuán)結(jié)一心，與時(shí)俱進(jìn)，共同開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
2、將堅(jiān)定的理想信念，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律作為立命之本。
自從1996年加入黨組織以來(lái)，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、制度充滿信心，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和純潔的思想道德標(biāo)準(zhǔn);在做領(lǐng)導(dǎo)干部的工作歷程中，能堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的各項(xiàng)決策部署，思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事處處做群眾的表率。
3、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，武裝自己頭腦，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)維護(hù)黨的形象，時(shí)刻保持政治立場(chǎng)的堅(jiān)定和思想理論的清醒。我在平時(shí)工作生活中注重帶著問(wèn)題學(xué)，在解決問(wèn)題中主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí);堅(jiān)決執(zhí)行下級(jí)服從上級(jí)、個(gè)人服從組織和民主集中制原則，誠(chéng)懇接受組織和廣大黨員的批評(píng)幫助和考評(píng)監(jiān)督。沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒(méi)有與組織決策相違背的行為。同時(shí)對(duì)于不遵照《黨章》規(guī)定、不遵守政治紀(jì)律、不遵從組織決定的現(xiàn)象，我敢于批評(píng)、嚴(yán)于糾正，時(shí)時(shí)處處注重維護(hù)黨的形象和威望。
二、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題
(一)理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
1.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往以工作是“硬件”，一時(shí)都不能耽誤為由，學(xué)習(xí)是“軟件”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。
2.缺乏堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，事務(wù)性工作較多較繁瑣較費(fèi)時(shí)，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
3.學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作“兩張皮”，嚴(yán)重脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別理論，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
(二)工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
1. 學(xué)期初制定計(jì)劃非常詳細(xì)，在實(shí)際工作中由于工作繁忙等因素推動(dòng)落實(shí)和指導(dǎo)欠深入、欠扎實(shí)，效果有時(shí)打折扣。特別是在接到臨時(shí)的工作任務(wù)、尤其是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計(jì)劃內(nèi)的工作相結(jié)合，高質(zhì)量的去完成，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.欠缺創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)滿足于完成日常工作事務(wù)，疏于思考開拓創(chuàng)新，導(dǎo)致工作上有意識(shí)去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式招數(shù)較少。對(duì)分管工作的前瞻性、創(chuàng)造性、開拓性不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)局限在機(jī)械執(zhí)行的層面，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不細(xì)，具體落實(shí)不夠。
3.工作方法較簡(jiǎn)單，同事間的思想交流不多，深入學(xué)科組、年級(jí)組，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想聽(tīng)取意見(jiàn)的少，有時(shí)不能及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
4.工作安排科學(xué)化程度不高，憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺(jué)的時(shí)侯多，不注重充分征求各方面的意見(jiàn)和建議，有些工作意見(jiàn)和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質(zhì)量。有些工作安排部署也重點(diǎn)要求強(qiáng)調(diào)了，也有具體的方法措施，但抓得不實(shí)，沒(méi)有回頭看;開展教育活動(dòng)往往是口號(hào)多，形式多，對(duì)于實(shí)際解決提高師生思想道德素養(yǎng)措施少，實(shí)效小。
5. 處理突發(fā)事件的能力不高，針對(duì)目前，教育矛盾日益突出的問(wèn)題，面對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)事件，高效解決的方式方法還有待提高。
6. “高、精、尖”水平建設(shè)和學(xué)校發(fā)展頂層設(shè)計(jì)還有待提高。現(xiàn)今社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，依法辦學(xué)、執(zhí)教的政策法規(guī)、文件要求空前加強(qiáng)，校長(zhǎng)依法執(zhí)政的意識(shí)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃能力有待加強(qiáng)。
(三)群眾意識(shí)不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨不夠。
1.雖然也經(jīng)常下到年級(jí)組內(nèi)、教學(xué)班內(nèi)和師生溝通了解情況，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有真正關(guān)心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
2.在工作中官僚作風(fēng)作祟，對(duì)年級(jí)組內(nèi)現(xiàn)狀、班級(jí)建設(shè)情況的了解還是依靠組長(zhǎng)匯報(bào)和定期抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽(tīng)取一線教師意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實(shí)際困難不多。沒(méi)有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
(四)享樂(lè)主義抬頭，奢靡之風(fēng)仍存
1.工作激情不夠，有精神懈怠，責(zé)任感和使命感不強(qiáng)的現(xiàn)象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅(jiān)克難精神。對(duì)于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協(xié)調(diào)過(guò)程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關(guān)系，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
2.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，開展教育活動(dòng)時(shí)精打細(xì)算不夠，存在一些為提升校位、追求活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果，從而講排場(chǎng)不講計(jì)劃、講效果不講節(jié)約，從而出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。再有對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因
仔細(xì)剖析存在上述突出問(wèn)題的原因，直接根源是放松了對(duì)自身的要求，忽視了政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)堅(jiān)持黨的群眾路線是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證認(rèn)識(shí)不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)放松了，理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣缺乏。具體表現(xiàn)在以下方面:
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)水平不高。
1.政治理論學(xué)習(xí)的深度不夠。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，尤其是缺乏對(duì)黨的群眾路線理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
2.理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
3.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。滿足于上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,滿足于中心組安排的學(xué)習(xí)，使政治理論的學(xué)習(xí)浮于表面，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
(二)黨性修養(yǎng)不到位，缺乏艱苦奮斗的精神
1.黨的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動(dòng)上主動(dòng)改造自己的主觀世界。以忙于事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。
2.考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3.在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、放手大膽管理上有時(shí)還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團(tuán)結(jié)等等的心理。嚴(yán)于律己做到了，嚴(yán)格要求他人卻做得不夠。
(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化
1.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，忽視自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。
2.在工作作風(fēng)上有時(shí)存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯(cuò)，自己的整體綜合素質(zhì)離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。
3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創(chuàng)新精神，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務(wù)性工作，和一線教師面對(duì)面交流貼心溝通、關(guān)心一線教師現(xiàn)狀疾苦比過(guò)去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺(jué)中比以前淡薄了。
四、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向
(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。
1.應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的教育事業(yè)第一、人民的利益第一。
2.要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。
3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
1.時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
2.要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對(duì)待“權(quán)錢利”，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
(四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。
要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作途徑的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的提高。不斷總結(jié)和完善我校陽(yáng)光?和諧教育的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)德育工作新局面。始終圍繞我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
總之，經(jīng)過(guò)對(duì)“四風(fēng)”的剖析，找到了自身存在的問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，在黨組織正確領(lǐng)導(dǎo)、幫助和支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)我校教職工奮力拼搏，積極進(jìn)取，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
篇8：黨員四風(fēng)對(duì)照檢查材料
我是1999年起任學(xué)校黨委副書記，主要分管……工作等。任現(xiàn)職以來(lái)，嚴(yán)格自律，較好地執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，協(xié)助黨政一把手，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真抓好分管(協(xié)管)工作，堅(jiān)持黨的群眾路線，帶領(lǐng)分管工作隊(duì)伍，兢兢業(yè)業(yè)，落實(shí)工作目標(biāo)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧平安的環(huán)境。
根據(jù)黨中央和省委及省委xx督導(dǎo)組的部署以及學(xué)校的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。
活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。
進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子后，我雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績(jī)。但是通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己與組織和師生的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找了自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
一、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況
(一)貫徹落實(shí)情況
作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時(shí)候起，我就認(rèn)真“堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經(jīng)過(guò)自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)執(zhí)行民主集中制和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。自己在思想上沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也沒(méi)有做過(guò)違反黨的政治紀(jì)律的事情。
(二)存在差距和不足
嚴(yán)格對(duì)照紀(jì)律要求，認(rèn)真反思在這方面還存在一些不足：
1、我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時(shí)的現(xiàn)象;
2、我還存在著在工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題。
二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府實(shí)施辦法的情況
(一)貫徹落實(shí)情況
中央八項(xiàng)規(guī)定和廣東省委、省政府《貫徹落實(shí)〈十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定〉實(shí)施辦法》出來(lái)后，我積極響應(yīng)中央和省委省政府的號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。已經(jīng)在精簡(jiǎn)會(huì)議、嚴(yán)格審批公務(wù)外出、嚴(yán)格控制公務(wù)接待的規(guī)模和規(guī)格等方面著手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、關(guān)心師生利益，例行節(jié)約，提高工作效率。
(二)存在差距和不足
當(dāng)然，要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就，作風(fēng)就是習(xí)慣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是革掉陋習(xí)，有些陋習(xí)是頑疾，需要通過(guò)系列的體制、機(jī)制、制度建設(shè)并長(zhǎng)期堅(jiān)持，持之以恒的強(qiáng)力執(zhí)行方能見(jiàn)以成效。現(xiàn)在仍然存在的差距好不足有：
1、作為基層單位要完成方方面面的工作，以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的文山會(huì)海現(xiàn)象還是難以馬上杜絕;
2、迎來(lái)送往還是少不了;
3、深入基層調(diào)研還比較少，沒(méi)有相應(yīng)的自我約束的工作制度。
(三)有關(guān)情況說(shuō)明
1、我在住房、辦公用房方面沒(méi)有違反規(guī)定的情況;
2、我在“三公”開支上能嚴(yán)格控制，無(wú)利用公款的人情消費(fèi);
3、我存在偶有公車私用的情況，在公務(wù)用車過(guò)程中順道辦私事。
三、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研、研討等系列活動(dòng)的開展，我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅(jiān)持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。
教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，在查擺問(wèn)題上，我?guī)е勥^(guò)則喜的心態(tài)，放低身段，虛心向師生學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)找出自己平時(shí)意識(shí)不到的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題。這次活動(dòng)通過(guò)調(diào)研、訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查找到了我的一些問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，我認(rèn)為大家反映問(wèn)題的態(tài)度是比較誠(chéng)懇的，反映的問(wèn)題基本是客觀存在的，一些問(wèn)題是我沒(méi)有意識(shí)到。總之，廣大師生反映的問(wèn)題，對(duì)我個(gè)人黨性修養(yǎng)的提高是大有裨益的，下面我將就反映的問(wèn)題逐一剖析：
(一)形式主義方面
1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距
主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí)。
二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，為學(xué)而學(xué)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。
2、工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，工作有布置、無(wú)檢查的情況
工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，會(huì)議只是傳達(dá)一下上級(jí)的會(huì)議精神，對(duì)落實(shí)會(huì)議精神的工作要求也是泛泛而談;有些工作有布置、無(wú)檢查的情況。如，2013年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，省里召開“2013年高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)”，會(huì)后就僅是召開了各系(院)負(fù)責(zé)人的座談會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。自己錯(cuò)誤的認(rèn)為：我們?cè)谌ツ赆槍?duì)學(xué)校的實(shí)際情況提出的工作思路是正確的、工作措施是得力的，工作效果還是比較好的，我校畢業(yè)生就業(yè)情況與其它院校相比，還是比較樂(lè)觀的。在會(huì)議上沒(méi)有提出更進(jìn)一步的更有針對(duì)性的工作要求。在有些工作布置之后，存在抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)不夠的情況。
(二)官僚主義問(wèn)題
1、聯(lián)系群眾不夠廣泛
過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人性格因素，認(rèn)為在工作中只要多與分管部門的干部教師聯(lián)系;堅(jiān)持給學(xué)生上課、多參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)、多到學(xué)生食堂用餐、多到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾。跟其他部門的干部教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、老教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過(guò)多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。
2、有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁、主觀武斷
有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁、主觀武斷。在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，為了快速應(yīng)對(duì)，有時(shí)容易急躁，對(duì)待下屬缺乏耐心細(xì)致的指導(dǎo)，取而代之的是訓(xùn)斥，工作方式粗暴;有時(shí)也自以為自己長(zhǎng)期從事學(xué)生教育和管理工作和安全維穩(wěn)工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些同志提出的好意見(jiàn)好建議聽(tīng)不進(jìn)，比較主觀武斷。
(三)享樂(lè)主義問(wèn)題
1繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄
我是自xxxx年底就進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的，在班子里經(jīng)歷了申辦高職學(xué)院、開辦新校區(qū)、人才培養(yǎng)水平評(píng)估、國(guó)家示范院校建設(shè)等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要工作，這過(guò)程我兢兢業(yè)業(yè)地抓好分管(協(xié)管)的工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧平安的環(huán)境，雖然沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī)，但是也揮灑過(guò)汗水、傾注了心血。認(rèn)為自己在學(xué)校快速發(fā)展中已經(jīng)做過(guò)貢獻(xiàn)了，雖無(wú)立功、但有苦勞，繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄。
2偶有在公務(wù)考察(境內(nèi))中順道觀光的情況
如在組織學(xué)生管理人員到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)時(shí)，都有利用周末時(shí)間順道到風(fēng)景區(qū)觀光的情況。
(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題
1對(duì)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把握不好
在與外單位交往中，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出來(lái)以前，礙于面子，認(rèn)為在學(xué)校食堂接待客人是小里小氣的，不在食堂安排公務(wù)接待;認(rèn)為不讓客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超過(guò)餐標(biāo)接待的情況。
2偶有公車私用的情況
有時(shí)候在公務(wù)用車過(guò)程中順道辦私事，存在公車私用的情況。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，我認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個(gè)人來(lái)講，雖然找出了些“四風(fēng)”突出的問(wèn)題，但存在的問(wèn)題肯定不止這些，還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問(wèn)題分析產(chǎn)生的原因，我感覺(jué)究其根源，從根本上講是個(gè)人理想信念和宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問(wèn)題。具體說(shuō)來(lái)：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高
一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。
二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。
2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化
由于前一原因，在加上自己從中學(xué)畢業(yè)進(jìn)大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)進(jìn)學(xué)校教書，是在和平環(huán)境成長(zhǎng)的一代干部，經(jīng)歷簡(jiǎn)單而且相對(duì)順利，所以對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神;心里裝的師生利益少了，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。
3、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神
黨的先進(jìn)性來(lái)自于每個(gè)黨員自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵是落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案;對(duì)一些突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理，把改進(jìn)作風(fēng)的成效，體現(xiàn)到推進(jìn)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定等中心工作上來(lái)。針對(duì)前面查擺出來(lái)的問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。
(一)努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的高校領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論、管理理論知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。我們黨歷來(lái)都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過(guò)程，通過(guò)黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。哲學(xué)家馮友蘭曾說(shuō)，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是現(xiàn)在就是的人;道德境界和天地境界的人是應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的產(chǎn)物。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問(wèn)題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過(guò)在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來(lái)。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀(jì)律觀念、全局意識(shí)、道德情感以及個(gè)人舉止行為、工作作風(fēng)等。所以，除“四風(fēng)”，培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員，必須時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見(jiàn)人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。
3、要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(二)整改措施
1、主動(dòng)協(xié)助一把手健全理論學(xué)習(xí)中心組的規(guī)章制度，積極參加理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，充分利用理論學(xué)習(xí)中心組這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持為業(yè)余黨校和青馬班的學(xué)員講黨課，推動(dòng)我的理論學(xué)習(xí)。
2、自我約法三章，建立深入基層的工作計(jì)劃。堅(jiān)持每學(xué)期到各聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研一次，參加教研活動(dòng)一次，上課一門;每月聽(tīng)課一次，進(jìn)學(xué)生公寓一次以上，參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)一次以上;每周到學(xué)生食堂就餐一次以上。
3、嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府的實(shí)施辦法以及學(xué)習(xí)的實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格控制“三公”開支。
今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和師生的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
篇9：黨員四風(fēng)對(duì)照檢查材料
在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我作為一名普通的共產(chǎn)黨員和一名普通的工作人員，按照黨總支的要求和機(jī)關(guān)支部的安排，積極的參與到了活動(dòng)的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
一、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
1、形式主義方面：一是學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點(diǎn)，主動(dòng)少被動(dòng)多，不求甚解，不全面不系統(tǒng);二是針對(duì)工作中存在的形式主義現(xiàn)象沒(méi)有直言勸諫。
2、官僚主義方面：無(wú)
3、享樂(lè)主義方面：不貪圖安逸，能夠艱苦奮斗。利用工作之余去學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)。
4、奢靡之風(fēng)方面：生活上克勤克儉，從不鋪張浪費(fèi)。 對(duì)照“四風(fēng)”結(jié)合自身實(shí)際，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)方面，存在的主要問(wèn)題有：工作態(tài)度不積極，工作熱情不高，做事有時(shí)候會(huì)有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率。思想覺(jué)悟不高，對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深。
二、整改措施
今后我將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以先進(jìn)模 范人物為榜樣，從嚴(yán)要求自己，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念。要做到吾日三省吾身，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不逃避、不遮掩，在最短的時(shí)間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人!
篇10：材料：四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料
根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，按照黨員干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這個(gè)主題，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央的八項(xiàng)規(guī)定，我認(rèn)真查找了自己在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題及原因，現(xiàn)將本人的檢查剖析情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正。
一、自我對(duì)照與剖析
1、形式主義方面
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件、分析文件、掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在脫鉤的現(xiàn)象;二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
2、官僚主義方面
廣泛聯(lián)系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，在工作中與同事進(jìn)行面對(duì)面交流溝通不主動(dòng)，同時(shí)交流的方法上也存在一定的問(wèn)題，有時(shí)說(shuō)話不夠委婉，有完美主義不良傾向，對(duì)分管部門的同志要求過(guò)嚴(yán)、過(guò)急，容易挫傷同志的情感。
3、享樂(lè)主義方面
創(chuàng)造性地開展工作不夠，在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少。同時(shí)，抱著自己是一個(gè)女同志“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的思想，容易安于現(xiàn)狀，對(duì)遇到工作任務(wù)重、工作壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒，存在“干累了，歇口氣”的想法。
4、奢靡之風(fēng)方面
奢糜之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不存在，但在具體工作中，還存在羨慕和攀比之心，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，例如自己上班不愿意擠公交，出門辦事都喜歡開著自己的車子，不愿意多走一點(diǎn)路。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)， 想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
(本文材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。)
篇11：材料：四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料
總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》等。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。按照“照鏡子”的要求，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有：
一、自我對(duì)照與剖析
1、形式主義方面
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);四深入林農(nóng)基層少，表現(xiàn)在技術(shù)指導(dǎo)、科技服務(wù)方面存在著走老路，如在林業(yè)科技推廣工作中，有時(shí)在沒(méi)有充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，就舉辦培訓(xùn)班，但有時(shí)不知道林農(nóng)是否需要這方面的知識(shí)，并對(duì)培訓(xùn)的實(shí)效也沒(méi)有進(jìn)行反饋。
2、官僚主義方面
一是與職工談心少，交流少，沒(méi)有真正了解職工的思想和工作思路，有時(shí)對(duì)職工提出的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。三是科研與生產(chǎn)結(jié)合不緊密。科研工作接地氣不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與地方政府、林農(nóng)林企、科研院所等部門的合作，人才、技術(shù)、資源優(yōu)勢(shì)突顯不夠。
3、享樂(lè)主義方面
一是有時(shí)在工作中碰到公車調(diào)度有困難，就不會(huì)坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作;二是有時(shí)在出差時(shí)，對(duì)方安排了單間住宿，住宿費(fèi)存在超標(biāo)現(xiàn)象;三是有過(guò)收受土特產(chǎn)現(xiàn)象，有時(shí)下鄉(xiāng)出于基層熱情和熟人情面，收受過(guò)土特產(chǎn)。
4、奢靡之風(fēng)方面
一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象;二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴(yán)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
二、原因分析
1、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對(duì)矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。
2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對(duì)群眾有所疏遠(yuǎn)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念不強(qiáng)，有時(shí)侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作存在主觀意志。
3、對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對(duì)自己的要求，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪，。受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每個(gè)菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒(méi)有氣氛，就不能交朋友，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實(shí)熱情的，認(rèn)為你幫他解決技術(shù)問(wèn)題，給點(diǎn)土特產(chǎn)作為感激，當(dāng)面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。
4、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對(duì)艱苦奮斗精神存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。
三、整改措施和努力方向
1、糾正形式主義方面存在的問(wèn)題
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在林業(yè)科研和科技推廣工作中求突破。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭(zhēng)當(dāng)林農(nóng)群眾的貼心人，力爭(zhēng)在科技下鄉(xiāng)、科技培訓(xùn)等方面有新的更大的步子，搭建科技人員與林農(nóng)溝通的平臺(tái)，積極爭(zhēng)當(dāng)林農(nóng)的貼心人。
2、糾正官僚主義方面存在的問(wèn)題
一是做決策前，針對(duì)問(wèn)題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。二是多開職工座談會(huì)，多與職工交流，對(duì)職工提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)拿出整改措施，抓整改落實(shí)，并反饋給提出意見(jiàn)的職工。三是科研推廣工作要與杭州林業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)建設(shè)緊密結(jié)合，真正滿足群眾的需求，利用我院的技術(shù)、人才、設(shè)備等科技資源，為各級(jí)政府、林業(yè)企業(yè)和林農(nóng)提供技術(shù)服務(wù)
3、糾正享樂(lè)主義方面的問(wèn)題
一是努力克服享樂(lè)主義的思想，根據(jù)工作需要隨時(shí)出差，住宿費(fèi)不超標(biāo)。二是鄉(xiāng)和各種工作交往過(guò)程中，做好解釋和說(shuō)明工作，絕不收受土特產(chǎn)。
4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題
一是組織活動(dòng)不講究排場(chǎng)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排餐飲，不發(fā)、不收受土特產(chǎn)等禮品。二是杜絕，公款吃喝現(xiàn)象，做好“光盤行動(dòng)”。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全院的黨員、干部，振奮精神、開拓進(jìn)取，做好表率。
總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。
篇12：材料：四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，我主要有以下幾個(gè)方面。
一、“四風(fēng)”問(wèn)題剖析
1、在形式主義方面
主要是工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。包括部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高;工作協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位;重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大;對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不經(jīng)常;對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。
2、在官僚主義方面
主要是群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，待群眾反映的問(wèn)題不上心、不耐心、不盡心;從嚴(yán)管理畏難，親自辦事畏難，對(duì)工作難題不愿擔(dān)當(dāng);上推下卸，敷衍塞責(zé);自己主張多，不習(xí)慣集體討論決策;深入一線傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，
3、在享樂(lè)主義方面
主要是貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。敬業(yè)精神不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不緊張、不盡力、效率低;不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)。
4、在奢靡之風(fēng)方面
主要是執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高;利用辦公材料不注意節(jié)約，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因
通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)。群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面還欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施與努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間還要多看一些教育管理方面的書籍，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)上的不足，形成正確的理念，指導(dǎo)日常的工作和生活。二是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，要力爭(zhēng)在廣度和深度上下功夫。
2、轉(zhuǎn)變觀念。一是要樹立正確的權(quán)力觀。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要多渠道、多途徑加強(qiáng)與教職工的溝通聯(lián)系，了解教師的需求，更好的為教師服好務(wù)，解決教師在工作中遇到的難題。三是培養(yǎng)吃苦耐勞精神。作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能帶好頭，辦好事。克服庸懶情緒，爭(zhēng)取以更多的時(shí)間和精力投入到工作當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)校工作水平的提高。
3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和建設(shè)，包括工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。工作能力需要在工作崗位上多鍛煉、多磨礪，增強(qiáng)工作信心，豐富工作閱歷，勤學(xué)勤思，多動(dòng)手用腦。要注重領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，從多方面加強(qiáng)修養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)方法，增加才干，提高效率。其次要做好謀劃，有的放矢。工作不僅僅靠一股熱情，還要有正確的方法、詳細(xì)的方案步驟，做到先謀劃、再推進(jìn)，有序開展，有的放矢，工作效率才會(huì)高。要改變過(guò)去一想到就做、一做就容易錯(cuò)的工作方法，有計(jì)劃、有方案、有措施、有保障，層層推進(jìn)，科學(xué)管理，切實(shí)提高工作效率。
4、注重創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，把自己平時(shí)學(xué)到的、想到的，落實(shí)成詳細(xì)的工作計(jì)劃方案，加以實(shí)踐推進(jìn)。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)課題的申報(bào)參與，積極撰寫相關(guān)的論文，爭(zhēng)取在專業(yè)技術(shù)方面有所創(chuàng)新、有所成果。更好的促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。
