奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文5篇

愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年，也愿我萬(wàn)里回歸，不染歲月纖塵。少年是國(guó)家的未來(lái)，是未來(lái)的力量；這里給大家分享一些關(guān)于奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文（精選篇1）

歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不是不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了14個(gè)春秋，我已經(jīng)告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風(fēng)一樣鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。手推車?yán)锏娘L(fēng)回憶的思緒把我?guī)У搅宋夷苡浧鸬耐辍Ｄ谴蟾攀窃谥参飯@里，我躺在柔軟的手推車?yán)铮鲱^看到的是一排排綠樹(shù)，還有輕盈的白云，太陽(yáng)浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推，風(fēng)里夾雜著花草和泥土的清香，迎面吹來(lái)，就像媽媽輕輕地吻了我一下，于是我“咯咯”的樂(lè)了，追著一掠而過(guò)的微風(fēng)，送去我的歡樂(lè)。活力板下的風(fēng)在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，班里流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買了一個(gè)。

這是一個(gè)綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風(fēng)兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，為了能盡快滑出去給同學(xué)秀一下，我天天請(qǐng)星星月亮當(dāng)觀眾，每天加緊練習(xí)，不久就可以像同學(xué)一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風(fēng)。我努力的扭呀扭，與狂風(fēng)競(jìng)跑，想要追趕風(fēng)的腳步，但速度并不太快，瑟瑟的風(fēng)似乎在嘲笑我：“來(lái)追我呀，太慢了吧！”耳畔的風(fēng)漸漸大了，疾了，我也不再要爸爸幫忙了，便常去江邊舉行“個(gè)人活力板秀”。風(fēng)把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進(jìn)了衣衫，丁香花的香氣沁人心脾。踩穩(wěn)踏板左腳一蹬，活力板開(kāi)始前行，快了，越來(lái)越快了，風(fēng)從腳趾上疾速奔過(guò)，風(fēng)吹起的衣衫，像張滿了的帆，腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒，這里是我的舞臺(tái)！我似乎攪亂了風(fēng)的節(jié)奏！正在我暗自慶幸時(shí)，“咝！啪！”活力板在水坑上打了個(gè)滑，頓時(shí)人仰板翻，一片狼藉……自行車后的風(fēng)長(zhǎng)大了，不能再玩活力板了，于是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級(jí)了，該會(huì)騎了，再不學(xué)來(lái)不及了。于是我起早貪黑的練習(xí)，不斷的和風(fēng)兒追逐。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像胸膛突然寬闊起來(lái)，十分舒暢。我可以去更遠(yuǎn)的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠(yuǎn)，風(fēng)還來(lái)不及吹拂道旁的垂柳，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它們甩在了身后。我終于追上了風(fēng)！我終于戰(zhàn)勝了風(fēng)！我終于征服了風(fēng)！耳邊似乎響起了風(fēng)兒由衷地的喝彩。“童年”起航了，在風(fēng)的推動(dòng)下離開(kāi)了童年的港灣，繼續(xù)追逐著風(fēng)，駛向遠(yuǎn)方。

奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文（精選篇2）

“換種生活/讓自己變得幸福/放棄執(zhí)著/天氣就會(huì)變得不錯(cuò)/每次走過(guò)/都是一次收獲/還等什么做對(duì)的決定……“耳機(jī)里傳來(lái)歌曲聲。

心里莫名的一動(dòng)，我還記得每一段昏暗的時(shí)光，還記得心里的那份孤單和那種特別的感覺(jué)，還記得每次哭后在笑嘻嘻地面對(duì)生活，仿佛那段時(shí)光從未出現(xiàn)。

有時(shí)候，外表越堅(jiān)強(qiáng)的人其實(shí)內(nèi)心越軟弱。對(duì)方能沒(méi)心沒(méi)肺的沖著你笑，也能在黑夜無(wú)言落淚。

總有一段時(shí)光是人們不知道的，總有一段時(shí)光是別人看不見(jiàn)的，總有一段時(shí)光是自己也難以面對(duì)的。當(dāng)一個(gè)人孤單的縮成一個(gè)團(tuán)，淡淡的望著外面，想哭又哭不出來(lái)的時(shí)候，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)自己是如此的脆弱，一直以來(lái)，我們都把自己想的太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)。以至于打擊黑暗來(lái)臨時(shí)，我們束手無(wú)策，但又不愿向他人求助。后來(lái)，就一個(gè)人默默地承擔(dān)著。

有些事，騙得了別人，卻騙不了自己。少年啊，待在原地又不知如何是好，再堅(jiān)強(qiáng)也只是假象罷了。

“過(guò)去的/就讓它過(guò)去吧/別管那是一個(gè)玩笑還是謊話/路在腳下/其實(shí)并不復(fù)雜/只要記得你是你呀……”曲調(diào)慢悠悠的飄了過(guò)來(lái)。

突然之間鼻子一酸，像忘記過(guò)去，靜靜地笑這充滿信心地面對(duì)明天，說(shuō)起來(lái)好酷，但是做起來(lái)很難。很難想到應(yīng)該如何從絕境走出去，就像被逼到了懸崖邊，生活親手將你推到那里，然后冷笑一聲，似乎在嘲笑你的無(wú)能。

常聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)去了就都過(guò)去了，可是哪有那么容易就過(guò)去了。少年知道這一點(diǎn)，但是他不得不走出去，于是他鼓起巨大的勇氣，裝著膽子想躲避這些。有這么一句話：走自己的路讓別人說(shuō)去吧。少年也知道，雖然他知道很難，但他還是盡力走出去，就像歌詞說(shuō)的，順著腳下的路一步一步的走，不忘初心就好。

“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”音調(diào)突然抬高，聲音突然激動(dòng)起來(lái)。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然有一種感覺(jué)想哭出來(lái)了。偏偏就有那么一種人，明明很脆弱，卻要裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)，明明還是個(gè)少年，非要給自己那么多的壓力，偏偏要自己在黑暗中度過(guò)。真的，除了自己，沒(méi)有人知道漫長(zhǎng)的黑夜那些少年是怎么過(guò)來(lái)的。

偽裝似乎是少年面對(duì)世界的一種防護(hù)，卻沒(méi)想到這樣偏偏更容易傷到自己。多希望還是一行，至少不用考慮太多，至少不用自己獨(dú)自承擔(dān)一切。時(shí)光真的會(huì)沖走一切，但是，各位少年，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，就算你發(fā)現(xiàn)自己早已不是以前的自己了，也請(qǐng)你調(diào)整心態(tài)，再做自己的那個(gè)少年吧。

人都是很脆弱的，其實(shí)每個(gè)人都知道，只不過(guò)大家喜歡裝的自己很堅(jiān)強(qiáng)。少年啊，也請(qǐng)為自己想想好嗎。

“追逐生命里/光臨身邊的每道光/讓世界因?yàn)槟愕拇嬖?變得閃亮/其實(shí)你我他并沒(méi)有什么不同/只要你愿為希望/畫(huà)出一道想象/成長(zhǎng)的路上/必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨/相信自己終有屬于你的盛舉/別因?yàn)槟ルy停住你的腳步/堅(jiān)持住/就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖……”歌曲很好聽(tīng)，也很動(dòng)人。

愿所有的少年，不負(fù)初衷，明天一片明亮。

奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文（精選篇3）

我的爸爸不善于唱歌，他能唱全的僅有一首國(guó)歌。在我很小的時(shí)候，每每我哭鬧不停，爸爸就會(huì)抱著我，慷慨激昂地唱起國(guó)歌，我立刻停止哭鬧，眼鏡睜的大大的，豎起耳朵好奇地聆聽(tīng)著，嘴里還咿咿呀呀的跟著哼唱，就這樣，國(guó)歌便成了我人生中學(xué)會(huì)的第一首歌曲。

入學(xué)后，每當(dāng)在升旗儀式上，凝望著徐徐升起的五星國(guó)旗，我心潮澎湃，都會(huì)大聲地唱起國(guó)歌，因?yàn)槲乙褲u漸明白“國(guó)”是什么。國(guó)是溫柔的母親，時(shí)刻呵護(hù)著我們無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。國(guó)是高大的父親，一路上為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。

很自豪，我是一名中國(guó)人！歷經(jīng)滄桑歲月的洗禮，您依舊屹立在世界的東方，養(yǎng)育著一代又一代的華夏兒女。很驕傲，我是一名中國(guó)人！5000年從不曾間斷的文化傳承，造就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信的高尚品德。很幸運(yùn)，我是一名中國(guó)人！我們出生于和平年代，成長(zhǎng)在祖國(guó)偉大復(fù)興的道路上，并必將見(jiàn)證到中華民族重回世界之巔。

19年，祖國(guó)70華誕，我9歲了。我夢(mèng)想著自己能像那些默默無(wú)聞的科學(xué)家們一樣，成為國(guó)之棟梁。我亦夢(mèng)想著自己能像辛勤的老師們一樣，成為誨人不倦的園丁。作為新時(shí)代少年，我們唯有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，跟隨祖國(guó)的腳步向著目標(biāo)前進(jìn)，前路雖布滿荊棘，但依舊勇往直前！未來(lái)，我們定會(huì)在這個(gè)世界大放異彩。祖國(guó)！我為您而自豪，您也會(huì)為我們而驕傲！

奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文（精選篇4）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我要競(jìng)選的職位是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我知道，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”這個(gè)職位，要想得到大家的共同認(rèn)可，是很不容易的！但我想突破自我，我并不是為了炫耀什么，只是想說(shuō)，我愿意，也能夠承擔(dān)起“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的職責(zé)。

如果我成功勝任了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我會(huì)更加努力。在學(xué)習(xí)上，積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不但自己學(xué)習(xí)要努力，成績(jī)要優(yōu)秀，還要帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在活動(dòng)上，樂(lè)于助人。課余時(shí)間，改改同學(xué)作業(yè)，多多幫助衛(wèi)生小組一起打掃衛(wèi)生。課間操管理好路隊(duì)，帶領(lǐng)大家共同做好規(guī)范操。在紀(jì)律上，自覺(jué)遵守。上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，要積極回答問(wèn)題。課前展示，也會(huì)和同學(xué)們一起投入閱讀。

我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要有一定的分工，所以我會(huì)在自我做好表率的同時(shí)，安排好誰(shuí)干什么，構(gòu)造一個(gè)合理有序的班集體，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力和向上力，從而提高工作效率，共同塑造我班的美好形象。其次，我也會(huì)做老師的小助手，幫老師解決一些我力所能及的小事，緩解老師的工作壓力。

我要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、知行合一、盡心盡力、盡職盡責(zé)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的好班干部，在集體利益與個(gè)人利益面前，以集體利益為先。

當(dāng)然，如果落選的話，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，用更好的表現(xiàn)去完善自己，提高自己。我也會(huì)認(rèn)真配合其他班長(zhǎng)的工作，依然會(huì)盡自己所有的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。謝謝大家！

奮斗新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文（精選篇5）

周末，一個(gè)屬于我的世界。打開(kāi)電腦，打算聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)。

一開(kāi)始，語(yǔ)氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時(shí)的音樂(lè)似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚(yú)，靜靜的前行，多么順利，沒(méi)有任何阻礙，流過(guò)的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來(lái)形容。

聲音嘎然而止，然后又響起來(lái)。小溪似乎進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時(shí)而溫柔有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?jì)。音樂(lè)漸漸變得歡快起來(lái)，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語(yǔ)氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚(yú)可能有危險(xiǎn)，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂(lè)在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來(lái)跳去，多么天真無(wú)邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。

突然，音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很神秘，給人一種神秘的感覺(jué)。會(huì)不會(huì)是小魚(yú)被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂(lè)又釋然了。小魚(yú)，你一定是來(lái)到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚(yú)，盡情跳舞吧！讓音樂(lè)和你一起慶祝。

音樂(lè)很輕，很輕，很輕。.。終于沒(méi)有聲音了，音樂(lè)結(jié)束了。

在音樂(lè)中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽(yáng)光。