作文初三寫的追隨你的足跡600字優(yōu)秀5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，想必你或多或少都會(huì)與作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么今天小編在這里給大家整理一下作文初三寫的追隨你的足跡600字，我們一起看看吧！

作文初三寫的追隨你的足跡600字精選篇1

春天來(lái)了，冬天悄悄地離去，春天伴隨著春姑娘的腳步，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。她的來(lái)到，喚醒了沉睡的大地，為冰冷的大地添加了無(wú)限生機(jī)和活力。

春姑娘高興地跑到被冬婆婆凍成冰的小溪旁邊，溫柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立馬就解凍了，唱著歌兒歡樂(lè)地越跑越遠(yuǎn)，他唱的歌詞仿佛是：春姑娘啊春姑娘，謝謝您喚醒我。叮咚，叮咚… …　　

春姑娘又來(lái)到大山里，在山上大喊了一聲：“春——天——來(lái)——了——!快起床啦!”這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽，給大山披上了一件綠裝;粉粉的'桃花也不甘勢(shì)弱，開滿了桃樹的枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一張張綻放的笑臉在山上怒放，整個(gè)山頭都是花的世界;一地兒的小青菜這時(shí)也不甘寂寞，輕輕的抖露出她綠色的外衣，仿佛在向人們展示她那暫新的嫁衣;山間的小路旁的小野花點(diǎn)綴著小路，五顏六色，分外的好看，原本干巴巴的土路變成了“花路”，看著生氣勃勃，生機(jī)盎然。這一切的一切分明是在告訴我們，春天的腳步近了，春天來(lái)了!　　

春姑娘又飛過(guò)田野，所過(guò)之處，金黃色的油菜花開了，一望無(wú)際的全都是金色，整個(gè)一個(gè)金色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，花浪此起彼伏，格外的壯觀。這時(shí)有幾只美麗的蝴蝶在花地里翩翩飛舞，在花叢中俏皮的竄來(lái)竄去，特別的招人喜歡。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛進(jìn)油菜地里，你絕對(duì)分不清它們落在了哪兒，因?yàn)橛筒嘶ㄌ芰耍G了。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長(zhǎng)。　

春姑娘到處飛啊飛啊，到處走啊走啊，所過(guò)之處，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，令人心曠神怡，讓人流連忘返。我憧憬著能追隨春姑娘的足跡，去探尋這美麗的春天。

作文初三寫的追隨你的足跡600字精選篇2

夢(mèng)想，若沒(méi)有汗水和眼淚便是空想，在那兩道山間，留下了一個(gè)人跡罕見的印跡。

天空本是晴朗，突然傾盆大地，大雨洗刷著地上的塵灰。我在山間獨(dú)自一人在遭受風(fēng)雨侵蝕。此時(shí)，我只想要一把傘，一把能遮雨的傘，我在顛抖，我能清晰地聽見自己微微的心跳。

秋風(fēng)蕭瑟，綠葉叢生……這聲音將我叫醒。我本以為這是我的幻覺(jué)，便笑我的傻。“難難墾墾啊!”我說(shuō)道“我漸漸才發(fā)覺(jué)似乎我并未被雨淋到，抬頭一看原來(lái)上面有一把傘。這把傘讓我陷入一段沉思，我這怎么有傘呢?我把傘舉起來(lái)一直在找這傘的由來(lái)，一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁地站立卻看不到有人，我一驚，牛爬在那，慢慢地朝我走來(lái)，小草再發(fā)芽，果實(shí)又紅又大這是秋天的氣息，牛明白我的'疑慮嗎?他似乎跟我說(shuō)秋姑娘以著旋轉(zhuǎn)般的腳向我走來(lái)，那草上還留著她的足跡呢?　　我不甘還在問(wèn)我卻發(fā)覺(jué)那是我的幻覺(jué)。此時(shí)，秋姑娘長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)正向我慢慢走來(lái)，在這芳香的花兒上留我與她、小牛的氣息。它在說(shuō)秋姑娘你好漂亮、我也異口同聲。她似乎受寵若驚的說(shuō)：“你們都別夸我了，我哪是漂亮，在我們談話中我聽得出來(lái)其實(shí)他一直在關(guān)注我，將臨中考他知道我沒(méi)有信心。她在努力的勸我，而我卻不敢付出，因?yàn)槭〉目赡芎艽髱缀跏?9%。他卻只和我說(shuō)一句話，一個(gè)成功的人若不付出汗水和努力你說(shuō)他會(huì)成功嗎?如果你付出了，不成功應(yīng)無(wú)悔因?yàn)槟愀冻鲞^(guò)，這不應(yīng)該是你嗎?　　

“這難道不是你該付出的嗎?“旁邊的小牛似乎也在回復(fù)這句話，是啊!曾記得我說(shuō)做不了太陽(yáng)就做一顆星星你照樣可以發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹就做一顆小草照樣可以用綠來(lái)覆蓋大地;做不了大海就做一條小溪照樣可以會(huì)用水來(lái)哺育生靈。　

我明白了愛(ài)的真諦，明白了夢(mèng)是需要追逐的。明白了我一生的道路，雖坎坷但也要付出。這道山間留下了我追夢(mèng)的足跡。善良、美麗的女孩的勸告的足跡，與人與自然的和諧足跡。　　

作文初三寫的追隨你的足跡600字精選篇3

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的'足跡……　　

3歲——文學(xué)啟蒙　　

3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基矗　　

6歲——武術(shù)之路　

5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力，從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一，又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!　　10歲——成長(zhǎng)的煩惱　

負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我苦讀詩(shī)書，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書，知道了理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱，我嘗到過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。　

12歲——走向成熟　　

12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我感覺(jué)在漸漸長(zhǎng)大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過(guò)很多榮譽(yù)，很多獎(jiǎng)狀，并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”，但我更嘗過(guò)失敗的苦痛，嘗過(guò)“三星級(jí)”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時(shí)，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng)，在一次次成功和失敗中走向成熟!

回頭望望成長(zhǎng)的路，長(zhǎng)長(zhǎng)的罷，不長(zhǎng)，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過(guò)的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!　

作文初三寫的追隨你的足跡600字精選篇4

春天來(lái)了，來(lái)得一發(fā)不可收拾。　　

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天來(lái)了，風(fēng)也不覺(jué)得冷了。

都說(shuō)春天百花齊放，然而在我看來(lái)，只有地上小草中夾雜著幾個(gè)花骨朵兒罷了。低頭一看，地上鋪了一層細(xì)細(xì)的絨毛，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是努力向上鉆的小草的嫩芽啊!　　

草地上有一群螞蟻正在陸陸續(xù)續(xù)地從家中出來(lái)，感受著春天陽(yáng)光的溫暖。　　我們被清澈見底的溪水吸引了，叮叮咚咚的聲音敲擊著人們的心靈，水底時(shí)不時(shí)地游過(guò)一群小魚兒，一晃便消失了，只留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾，證明它們出現(xiàn)過(guò)。沿著溪流往上看，發(fā)現(xiàn)飄下來(lái)幾只白色的`小團(tuán)團(tuán)，走進(jìn)了瞧才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群鴨子啊!一只鴨子飛快地鉆進(jìn)水中，又立刻鉆出水面，只見它脖子扭了幾扭，一條小魚便成了它的腹中之物。　

陽(yáng)光普照大地，柳樹的新枝上撒著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，微風(fēng)掠過(guò)，那光亮便擺動(dòng)起來(lái)，活像夜幕之間閃爍著星光的銀河。

瞧!那藍(lán)白相間的天空中飛的是什么?原來(lái)，鳥兒們正歡樂(lè)地慶祝著春天的到來(lái)。它們時(shí)而在空中鳴叫，時(shí)而翅膀掠過(guò)水面，簡(jiǎn)直是熟練的雜技運(yùn)動(dòng)員呢!　

突然天空中飛來(lái)幾只彩色的大鳥，定睛一看，它們還有線牽著哩!是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!孩子們正放飛著希望和夢(mèng)想呢。　

往遠(yuǎn)處看，山變綠了，只見一些人們背著鋤頭鉆進(jìn)了一片竹林中，他們正準(zhǔn)備挖春筍呢!春筍可以做成一道道美味的農(nóng)家小菜，這是春天送給人們的贈(zèng)禮。　

春天悄無(wú)聲息地靠近我們：告訴我們?cè)撁撓旅抟\了;告訴小草該蘇醒了;告訴人們?cè)摴ぷ髁恕Ｒ荒曛?jì)在于春，春天是萬(wàn)物的開始，是新的希望。大家趕快行動(dòng)起來(lái)，去尋覓春天的足跡吧!　　

作文初三寫的追隨你的足跡600字精選篇5

愛(ài)是什么?愛(ài)又像什么?　

其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，我們身邊處處充滿著愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。　　

那是四年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)，我的動(dòng)手能力很差，不會(huì)打結(jié)，又不會(huì)弄蚊帳，結(jié)果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無(wú)助地站著，我哪里會(huì)掛啊?我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會(huì)打結(jié)啊!我頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，無(wú)助地望著同學(xué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是，不知道怎么了，大家都不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動(dòng)?”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過(guò)來(lái)，心靈手巧的`她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。這是愛(ài)，是友愛(ài)，這是同學(xué)、朋友間的愛(ài)，林翠華在我無(wú)助的時(shí)候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛(ài)。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛(ài)。　

我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵，而是溫柔關(guān)切的安慰的言語(yǔ)，使我們充滿信心，有勇氣去面對(duì)下一次的考試。那是四年級(jí)上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，題目有點(diǎn)兒難，我一直自信滿滿，自以為能考九十分，可是考試成績(jī)出來(lái)了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學(xué)后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無(wú)拘無(wú)束的大哭了起來(lái)，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不是每一次都是你考得最好的，對(duì)不對(duì)?偶爾也要讓別人體會(huì)一下考高分的滋味嘛!這一次沒(méi)考好，還有下一次啊!下一次努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，審題仔細(xì)一點(diǎn)，字寫快一點(diǎn)就好了嘛!下一次也許你就考高分了啊!對(duì)吧?”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛(ài)，這是親情，這是家人之間的愛(ài)，是父母給我的愛(ài)。　

看，其實(shí)我們身邊無(wú)不充滿著愛(ài)，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。尋找愛(ài)的足跡，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。