關于初三成長溫暖的作文(5篇)

成長它是讓我們大家從一個以前什么壞事都干，到現在孝敬父母的我們，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的.是過程。下面是小編為大家整理的關于初三成長溫暖的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

關于初三成長溫暖的作文【篇1】

“再見！”這句話，在我們生活中太普通了，我們每個人每天幾乎都要說。但是這次我離開媽媽到中國來時向媽媽他們說的“再見，”卻有說不出的滋味兒。

我從小就沒離開過家，更沒有離開過父母。這次到中國，是我第一次出遠門。我想了很多:我一個人能生活嗎?要是病了，會不會有人來幫我呢?要是想媽媽、想弟弟怎么辦呢?中國的飯菜好吃嗎?那兒的天氣冷不冷，我受得了嗎?要帶些什么衣服?……媽媽和弟弟這幾天也跟我一起忙。

終于到了離別的時刻，我家里好像出了大喜事。親戚和朋友們都來為我祝福，祝我一路平安、留學生活愉快。但我似笑非笑，心里有說不出的感覺。雖然心里高興，但第一次要離開親人和朋友，真舍不得呀！我暗暗告誡自己絕不能在朋友面前流眼淚，但這并不容易。時鐘一分一分地奪走了我和家里人在一起的時間.我恨不能讓鐘停下來。

我走后，媽媽和弟弟過得好嗎?要是我不在，弟弟習慣嗎?天天來我房間找麻煩的弟弟，我走后，誰來幫他呢?我懷著這許許多多的心事上了飛機。我記得最清楚，媽媽一雙明亮的眼睛直盯盯地看著我離去。弟弟大聲喊著:“姐姐!姐姐！你別走啊!”親戚朋友們不停地向我招手道別。

飛機慢慢地起飛了。我感到心被捏緊了，不禁喊了一聲:“媽媽再見！弟弟再見，祝你們健康!”飛機飛到了高空，我心里默默地說:“再見，媽媽!再見，親戚朋友們!再見，我的祖國——美麗的小島毛里求斯!再見……”淚水順著臉流了下來，我急忙拿出手帕擦干凈。想起了媽媽那充滿希望和鼓勵的眼睛又增加了我獨立生活的信心和勇氣。

關于初三成長溫暖的作文【篇2】

從進大谷小學開始，我每天早晨六點鐘起床，然后長跑二十分鐘左右，一直堅持到現在。

我堅持長跑的經過是這樣的。因為發病，我沒有上幼兒園。進大谷小學后，氣喘病魔好像在我身上住出了甜頭，越來越蠻橫地在我體內肆虐。

于是，父親把治好我的氣喘病當作一樁大事情來抓，當作他做父親義不容辭的職責。每天早晨六時，他就大聲地催促：“喂，你想就這么死呢？還是想活？”硬把我從睡夢中弄醒，幾乎不穿衣服就把我帶到路上跑步。無論刮風、下雨還是下雪，天天如此。

至今我還十分清楚地記得，那年的五月份，已經到了換季的時候，氣喘還沒有緩解，就是走路也是難受，但父親仍然叫我在凹凸變化很大的西大谷跑步。

我的嘴唇已經發紫，呼呼地拼命喘氣，好幾次停下步來吐唾沫。忽然我背后傳來“呼”地一聲，緊接著背上襲來一陣劇烈的疼痛。父親折下一根柳條當作鞭子，臉色嚴厲地說：“難受得吃不消的話，死了也沒關系，再跑！”奇怪的是，人體內似乎還存在自己意識不到的力。現在回想起當時的情景，覺得那鞭子的抽打聲就像是宣告同氣喘病魔訣別的禮炮。要是父親一時同情或態度軟一點，恐怕我的長跑就堅持不下去了。

在大雪紛飛的嚴冬早晨，父親叫我只穿一條褲叉，而且赤著腳跑步。我以為一定會患感冒，凍傷腳，后果嚴重。然而結果并非如此。就這樣一次又一次地忍受了一般人無法接受的嚴酷訓練，在我心里逐步產生了信心。我想，我也有其他人那樣的體力，我一定會有的。

事實上，自從開始長跑后，哮喘的發作逐漸減少，而且間隔也長了。當我堅持了四年長跑后，長期賴在我身上的病魔終于被每日清晨的馬拉松趕跑了。有幸的是這個病魔從此再也沒有光臨過。

關于初三成長溫暖的作文【篇3】

每每看到皎潔的明，思緒總會帶我回年前與古詩初次相遇的那個晚上。爺爺坐在院中的搖椅上，嘴念著：＂舉頭望明，低頭思故鄉。＂

坐在爺爺旁邊的我好奇的問道：＂爺爺，你在說什么呀？＂

＂我在背詩。＂

＂為什么背詩？＂

爺爺邊輕撫著我的頭，邊對我說：＂古詩是我國傳統化中顆璀璨的明珠，讀起來朗朗上，給美的感受。＂

＂爺爺我也要學詩，我也要學詩！＂我迫不及待地說道。＂好好好，爺爺教！＂爺爺看著我臉上露出了慈祥的笑容。

那晚，爺爺教我讀《靜夜思》，并對我說：＂孩以后不管到了哪都不要忘了故鄉，你在這，這是你的根。＂此后我便對古詩產了濃厚的興趣，學會了越來越多的詩。

春，伴著清細讀詩，我看到＂春綠江南岸＂的勃勃機，驚訝于＂沉側畔千帆過，病樹前頭萬春＂的樂觀情懷。

初夏，伴著語花讀詩，我欣賞著＂接天連葉窮碧，映荷花別樣紅＂的景，感受著＂出淤泥不染，濯清漣不妖＂的潔品質。

深秋，舞的落葉飄飄揚揚，我體會到＂邊落蕭蕭下，不盡江滾滾來＂的滄桑和雄渾，也感受到＂安得廈千萬間，庇天下寒俱歡顏＂的崇理想。

寒冬，雪紛紛揚揚，我卻驚訝的看到＂忽如夜春來，千樹萬樹梨花開＂的美景，品味著＂孤蓑笠翁，獨釣寒江雪＂那般的孤獨境。

古詩深深地影響著我，在我成的道路上，它總是給予我貼的幫助。我取得了好成績，它告訴我不要驕傲，說：＂虛有低頭葉，傲梅仰花。＂

運動會結束了，我們班因分之差輸給了鄰班，它安慰我說：＂千磨萬擊還堅勁，任爾

東南北。＂體育課跑時，在我堅持不住，想要放棄時，它勵我：＂千淘萬漉雖苦，吹盡狂沙始到。＂

古詩豐富了我的精神世界，讓我受益匪淺。它像位導師，盞明燈，為我指引了前進的向，使我茁壯成。

關于初三成長溫暖的作文【篇4】

尊敬的母校領導：

您們好！很久不見，校內情況可好？

如同流星告別夜空，去展現那耀眼的光芒。六個春夏秋冬，一千多個晝夜交替，我告別母校，告別老師，告別“小學生”這個稱謂......開始了我的初中生活。

今天，我邁著悠閑的步子來到母校，想來拜訪老師順便問候一下我的“同伴們”。

剛到校門口，那沁人心脾的花香快要讓我“醉”了，那動聽的鳥叫聲也快叫我“舞”了。走進去，一眼就瞧見我的“同伴們”——花草樹木。風一吹，那“沙沙沙”的響聲似乎在歡迎我的到來。我走過去，與他們逐個打招呼：

“花妹妹，好久不見，你還是那樣芳香迷人呀！”

“草弟弟，我不在時你還好嗎，是否還有人傷害你？記得我以前常在你身上打滾，使你腰酸背痛。不好意思呀，請別計較。”

“松樹伯伯，您還是那樣高大挺拔，肯定經常保護小樹苗們吧！一次我生氣時竟把您的皮剝了，真對不起，我太任性了！”

“噢，你，桃樹姐姐！還有沒有小朋友來偷摘你的花呢？我離開之時竟忘了向你道歉——我曾將你身上美麗的花朵全摘了。真不好意思，綠葉沒有這紅花的襯托，怎么會美？因此讓你由“西施”變成“普通少女”，你肯定傷心了很久吧！請原諒我的無知......”

“不過，我看你們現在這完美樣，應該沒有頑皮孩子的虐待吧？”

敬愛的校領導，您們肯定給學生們做了很多思想工作吧，不然，這天真的學生怎受得了繁花的誘惑，不將它們占為己有呢？

“叮零零......”這刺耳但又溫馨的鈴聲告訴正在上課的學生——休息時間到了。我特意走上樓，想看那久沒看到的景象。果然，不出我所料——一個個、一群群小朋友們蹦到操場上，來舒活筋骨了：跳跳繩，打打球，捉迷藏，玩“老鷹抓小雞”......原本安靜的操場剎時充滿了歡聲笑語。這景象真叫人懷念。

關于初三成長溫暖的作文【篇5】

夏天很暴躁。他不喜歡自己這樣。然而，我確實需要很多隱私空，唉，他們永遠不會明白。

從什么時候開始，我忽視了我朋友的愛，沒有用我的第一反應來回應她的委屈。相反，我敏銳地感覺到她不開心。雖然努力不尋求回報，但如果有人也以同樣的方式關心自己，那就更幸福了。龍貓設法開始寫1000字和5元的小說，但是每天6000字是痛苦的。我能說什么呢？你應該堅持你選擇的！感覺非常不公平的網絡小說平臺，每天都有成千上萬字的小說沒有營養，但她選擇了這里，因為她沒錢。很多事情，因為環境是被動的。我很感激我的家人的好意，但我也不得不承認這在最重要的方面傷害了我們。因此，受傷的痛苦往往掩蓋了過去的幸福。我所能理解的是與他們想法的差距。他們越來越孤獨，渴望私人房間空，所以有時我想，即使舊城改造，我也會有自己的房間。這只是一個夏天太熱的幻想，但是太涼爽了。越來越多的人逐漸想生活在書籍的堡壘里，在那里我想說的和想聽的都被獲得了。這遠沒有給我帶來他們眼中真正的好處，但這是我真正獲得解放的地方。試著去理解對方，歲月已久，只有欣慰。對我來說，學習汽車有時會成為一種焦慮，但考慮到這將是我重返學校的一個主要過程和考驗，我會繼續咬緊牙關。想到我什么時候變成這樣的生活，我仍然很痛苦，想哭。但是我要倒下，一棵樹，一朵花，一片葉子，而不是活在這世上。當我開始閱讀席慕蓉的詩集時，美麗的詩如泉水般涌了進來。這么多年后，我還會有這樣一個年輕女孩的感覺嗎？我不會寫美麗的詩。我愿意生活在詩中。雪像雪一樣白，火一樣強。最近，我越來越覺得我的家人跟不上我了。一片濃厚的烏云籠罩在我的腦海里，不是因為我不能在他們的羽翼下生活，而是因為孤獨越來越強烈，我清楚地意識到他們真的很老了。等我長大了，他們終于可以放手了。我情不自禁地順著時間的長河而下。我終于長大了，變得與眾不同。

過去，每當我遇到他們不理解的時候，我總是煩躁不安，厭倦了這種緩慢和不理解。現在我恨自己在那個時候，我愛我年輕的父母在那個時候。我總是感到落后，并感謝為時未晚。生活正慢慢走向正常軌道。對于我這些輟學或患有類似抑郁癥的人來說，這在一個陌生的時代是不可想象的。然而，我終于來了——一路上踩著荊棘，腳底的灰塵混合著我家人的血。仍然會有一些恐懼，但我愿意再走一步，再走一步，所有的風景都會退卻，美麗和悲傷，我會一路小心珍惜。什么是成長？回顧過去，我們都沒有長大。成長總是在路上！從日出到日落，從黑暗到光明到黑暗，完成這個世界全部意義。